Румяна Войнова
(Национална хуманитарна гимназия „Св. Св. Кирил и Методий“ – Благоевград)
Образование и квалификация:
- 91 гимназия с преподаване на немски език – София
- ВТУ „Кирил и Методий”, специалности:
1.Немска филология
2. История
- ВТОРА КВАЛИФИКАЦИОННА СТЕПЕН, 1995 Г.
- ОБУЧЕНИЕ ЗА ЗАЕМАНЕ НА ДЛЪЖНОСТ „УЧИТЕЛ-МЕТОДИК ПО НЕМСКИ ЕЗИК” по програма на МОН, Културния институт на Германия в София Гьоте-Институт и Бюрото за образователни проекти k.education на правителствената агенция КултурКонтакт-Австрия /1996-1998 г./
- 1993 г., град Бон, Германия: „Странознание на Германия”, по програма на Гьоте-Институт
- 1997, град Фрайбург, Германия: „Преживяно странознание” квалификационна програма на Гьоте-Институт за обучение на учители-методици
- 1998, град Мюнхен, Германия: „Fortbildungsdidaktik”
/квалификационна програма на Гьоте-Институт за учители-методици/
-2001 г., град Мюнхен, Германия: „Ученикът в центъра на обучението”, Програма на Гьоте-Институт,с финансовата подкрепа на Агенция Сократ
- 2010 г., Бад Вилдбад, Германия: Обучение в Академията на федерална област Баден Вюртемберг за квалификация и развитие на училищния персонал
- 2011 г.,Лапландия, Финландия, Електронна журналистика 2.0 – образователно сътрудничество използвайки уеб-базирани инструменти извън националните граници, „Среднощно слънце”
-“Нови медии, работа с интернет“, Програма на Гьоте-Институт
-“Базови и специфични компютърни умения за учители по чужди езици“,Програма на МОН – Национален педагогически център
- „Формиране и работа в екип”, „Превенция на агресията”, „Разработване и управление на проекти” , Фондация Европартньори 2007, Програма на МОН за продължаващо обучение на специалисти от сферата на образованието
- „Обща европейска рамка за чужди езици и Езиково портфолио“, Програма на МОН и Френския културен институт
-“Обучение на преподаватели в 12 клас“ по Проект на МОН и Световната банка за модернизация на образованието
- „Методика на обучението по литература на немски език в 11 и 12 клас“ , Програма на Департамента за информация и усъвършенстване на учители-София
-“Методика на преподаването на история на немски език“, Програма на КултурКонтакт – Австрия
- „Как в часовете по история на немски език да се работи с картини като исторически източници”, Програма на Консултантски отдел по немски език към Федералната административна служба на Германия – Централна агенция за училищата в чужбина
-“Анализ и оценка на работата с експериментално учебно пособие“ – семинар и колоквиум по програма на МОН, Гьоте-Институт и Централната агенция за училищата в чужбина /Германия/
-“Нови аспекти на обучението по граматика“, Програма на Гьоте-Институт /Германия/
- „Проверка и оценка на знанието на учениците“, Програма на Гьоге-Институт
- „Детско-юношестката литература в обучението по немски език“, Програма на Гьоте-Институт и Департамента за информация и усъвършенстване на учители-София
-“Аспекти на работата с картини в час по немски език и проблеми на оценяването“, Програма на Централната агенция за училищата в чужбина /Германия/
- „Странознание на Австрия“, Програма на Департамента за информация и повишаване квалификацията на учителите – Варна – и КултурКонтакт-Австрия
- „Нови учебни програми, Държавни зрелостни изпити и Немска езикова диплома“, Програма на Департамента за информация и повишване квалификацията на учителите – Варна
-“Драмапедагогика“, Програма на Гьоте-Институт и Депертамента за информация и повишаване квалификацията на учителите – Стара Загора
- „Наблюдение на учебен час”, обучител: Институт за усъвършенстване на учители в Берн, Швейцария, Програма на Департамента за информация и усъвършенстване на учители – София
-“Немски като втори чужд език“, Програма на Департамента за информация и усъвършенстване на учители – София – и Гьоте-Институт
-Комбиниран квалификационен курс „Тестване и изпитване в обучението по немски език“ /Гьоте-Институт София/
-“Многоезичност в Европа: Квалификационен курс за насърчаване изучаването на немски като следващ чужд език“
- „Граматика без граматика“, уъркшоп за учители по немски език, Гьоте-Институт София
Участие в проекти:
-2007 г. – webCampus: Проекти: Първи международен практически работен семинар Немски като чужд език – web 2.0
1/Персонално web-обучение в прототипни модели за учебни часове : weblog – live online-зали
2/Създаване на личен и работен блог
3/Учебни и обучителни партньорства
4/Вътрешно диференциране в новата интернетплатформа Мрежата 2.0 – потенциал за поощряване на таланти и специфични нужди
5/Web 2.0 инструментариум за преподаватели по немски като чужд език
6/Проект и провеждане на личен иновационен проект „Онлайн-концерт на ученици от НХГ и ученици от Естония”
7/Креативна /игрова/ интеграция на онлайн-срещите на живо в обучението по немски език
-2004-2006 г.- национален координатор за България на международен е-мейл-проект на Гьоте-Институт за младежи „Образът на другите” /Das Bild der Anderen/ и ежегодно участие в проекта чрез партньорства с Финландия, Унгария, Франция, Казахстан, Естония
- 2009 г.- eTwinning-проект: Голямата викторина за европейската младеж и за други
Членство в професионални организации:
Дружество на преподавателите по немски език в България
